Чем же занять вашего непоседу на прогулке? А может, вы гуляете со своими знакомыми и у них тоже есть детки, ровесники вашего малыша?
Тогда точно им можно предложить подвижные игры.
Как своими силами можно организовать
отдых детей в домашних условиях? В прошлой своей статье я знакомила вас с подвижными играми на воздухе для детей 4-5 лет.
В этот раз я предлагаю вашему вниманию подвижные игры для детей 6-7 лет.
Мышеловка
Цель: Развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражнять в беге и приседание, построение в круг и ходьбе по кругу.Описание игры: играющие делятся на две неравные команды, большая образует круг – «мышеловку», остальные – мыши.
Слова:
Ах, как мыши надоели,
Все погрызли, все поели.
Берегитесь же плутовки,
Доберемся мы до вас.
Вот расставим мышеловки,
Переловим всех сейчас!
Затем дети опускают руки вниз, и «мыши» оставшиеся в кругу встают в круг и мышеловка увеличивается.
Ловишки из круга
Цель: развивать у детей умение согласовывать движения со словами. Упражнять в ритмической ходьбе, в беге с увертыванием и в ловле, в построении в круг.Описание игры: дети стоят по кругу, взявшись за руки. Ловишка – в центре круга, на руке повязка.
Играющие двигаются по кругу и говорят:
Мы, веселые ребята, Любим бегать и скакать
Ну, попробуй нас догнать. Раз, два, три – лови!
Дети разбегаются, а ловишка догоняет. Пойманный ребёнок временно отходит в сторону. Игра продолжается, пока ловишка не поймает 2-3 детей.
Продолжительность 5-7 минут.
Угадай, что делали
Цель: развивать у детей выдержку, инициативу, воображение.Описание игры: выбирают одного ребенка, который отходит на 8 – 10 шагов от остальных и поворачивается спиной.
Дети договариваются, какое действие они будут изображать. По слову «пора», отгадывающий поворачивается, подходит к играющим и говорит:
Здравствуйте, дети!
Где вы бывали?
Что вы видали?
Дети отвечают:
Что мы видели – не скажем,
А что делали – покажем.
Все дети изображают какое – нибудь действие (играют на гармошке, скачут на лошадях и т. д.) Водящий должен отгадать это действие.
Продолжительность игры 4-6 минут.
Волк во рву
Цель: развивать смелость и ловкость, умение действовать по сигналу. Упражнять в прыжках в длину с разбегу.Описание игры: на площадке проводятся две параллельные прямые на расстоянии 80 – 100 см – «ров». По краям площадки очерчивается «дом коз». Воспитатель назначает одного играющего «волком», остальные – «козы». Все козы располагаются на одной стороне площадки. Волк становиться в ров. По сигналу воспитателя «волк во рву» козы бегут на противоположную сторону площадки, перепрыгивая через ров, а волк – старается их поймать (коснуться). Пойманных отводит в угол рва. Продолжительность игры 5-7 минут.
Серсо
Цель: развивать меткость, глазомер. Упражнять в метании, ловле и согласованности движений.Описание игры: двое детей становятся друг против друга на небольшом расстоянии (2 – 3 м.). Один из них бросает в сторону другого кольца, а тот их ловит на палку или на руку. Когда все кольца брошены, производится подсчет, после чего дети меняются ролями. Продолжительность игры 5-7 минут
Свободное место
Цель: развивать у детей умение выполнять движение по сигналу. Упражнять в быстром беге.Описание игры: играющие сидят на стульях по кругу. Взрослый вызывает пару детей сидящих рядом. По сигналу «раз, два, три – беги! » бегут в разные стороны за кругом, добегают до своего места и садятся. Взрослый и все играющие отмечают, кто первый занял свободное место. Продолжительность игры 5-7 минут.
Уверена, что из предложенных игр, вы найдете для себя и своего ребёнка подходящий вариант.